ZAJĘCIA  W  RAMACH  TALENCIARNII  KOSZAŁKA  OPAŁKA

W ROKU SZKOLNYM 2025/2026

 

Laboratorium komputerowe „Robotyka”- zajęcia z komputerami i klockami lego

Zajęcia bazują na zestawach LEGO – LOGO EDUCATION WE DO 1.0  i LOGO EDUCATION WE DO 2.0

Zestawy umożliwiają dzieciom zbudowanie robota wyposażonego w silniki i sensory.

Po skonstruowaniu modeli, dzieci „ożywiają” je zapisując (programując) specjalne kody i podłączając robota do komputera.

Tego typu zajęcia rozwijają sprawność manualną oraz ćwiczą pamięć, uczą twórczego, logicznego i przestrzennego myślenia, rozwijają umiejętności matematyczne, uczą współdziałania i pracy w grupie, konsekwencji i dążenia do celu oraz strategicznego i analitycznego myślenia.

 

„Mały Bystrzak” – zabawy w programowanie i kodowanie

Programowanie staje się dziś ważnym kierunkiem w edukacji na wszystkich poziomach kształcenia, aby jednak uczniowie z powodzeniem kodowali, pewne umiejętności analizowania, wnioskowania, planowania możemy zaszczepić już u dzieci

na etapie przedszkola. W znacznej większości wykorzystujemy naszą lewą półkulę mózgową, która odpowiada za pamięć, logiczne myślenie, zajęcia kodowania pozwalają natomiast uaktywnić działanie prawej półkuli mózgowej, która operuje obrazami, dźwiękami, zajmuje się syntezą, potrafi bez trudu złożyć części w całość.

Odpowiada za orientację przestrzenną i świetnie sobie radzi z budowaniem modeli trójwymiarowych.

W ramach zajęć dzieci będą doświadczać kreatywnych zadań na specjalnych matach, dywanie, będą działać, główkować i świetnie się bawić.

Ponadto starsze przedszkolaki będą uczyć się programować przy pomocy ozobota (małego inteligentnego robota), który otwiera dzieciom drzwi do świata informatyki i edukacji STEM (science, technology, engineeringg, art, maths).

Uczy poprzez zabawę i doświadczenie, rozwija myślenie logiczne i algorytmiczne, przez co rozwija w dzieciach nawyki myślowe ułatwiające im funkcjonowanie we współczesnym świecie.

 

„Poszukiwacze tajemnic” – Laboratorium badawczo-eksperymentalne

Odkrywanie świata poprzez zabawy badawcze i zabawy dydaktyczne są najlepszą formą, jaką dorośli mogą zaoferować dziecku dla zaspokojenia jego naturalnej ciekawości. Zabawa jest bowiem działaniem swobodnym, wykonywanym przez dzieci dla własnej przyjemności, opartym na udziale wyobraźni, tworzącej nową rzeczywistość.

Zapraszamy na cudowną przygodę pełną wrażeń, niezapomnianych doświadczeń i zaskakujących odkryć.

 

„Jogolandia”-zabawy z jogą i ćwiczenia uważności

W trakcie zajęć dzieci będą rozwijać świadomość ciała i otoczenia, wsłuchiwać się w swoje ciało; rozwijać zdolności ruchowe, uczyć się koordynacji i równowagi.

Ponad to w  trakcie zajęć będziemy kształtować umiejętność koncentracji, cierpliwości i odprężenia organizmu; rozwijać pozytywne wartości takie jak: życzliwość, akceptacja, wdzięczność, szacunek do siebie i świata.   

Zajęcia mają również na celu budowanie poczucia własnej wartości i pewności siebie oraz uczyć dzieci rozpoznawać i wyrażać swoje emocje.